Tema: razmjena iskustva ime\u0111u dva sistema visokog obrazovanja i unaprje\u0111enje znanja iz oblasti usavr\u0161avanja nastavnika<\/p>\n
Datum: 25-27. jula 2022. godine<\/p>\n
U skladu sa planiranim projektnim aktivnostima,\u00a0 a u cilju unaprje\u0111enja znanja iz oblasti nastavni\u010dkih kompetencija i kreiranja programa cjelo\u017eivotnog u\u010denja, realizovana je studijska posjeta \u0161panskim ustanovama koje se bave ovom tematikom. Studijska posjeta je realizovana u okviru 3 institucije:<\/p>\n
Posjete pomenutim institucijama realizovane su u cilju razmjene iskustava izme\u0111u dva sistema visokog obrazovanja, kao i u cilju prezentacije aktivnosti i rezultata postignutih u okviru projekta BAQUAL.<\/p>\n
Tokom posjete AQUIB-u, istaknute su klju\u010dne ta\u010dke koje je potrebno unaprijediti kako bi se dostigao nivo kvaliteta koji je predvi\u0111en Evropskim prostorom visokog obrazovanja (EHEA). Predstavnica BAQUAL je imala priliku da se upozna sa REACU ili \u0161panskom mre\u017eom za kvalitet u oblasti visokog obrazovanja koju \u010dine jedna nacionalna agencija i 10 autonomnih agencija u \u0160paniji. Ono \u0161to je za nas bili posebno zanimljivo jeste \u010dinjenica da AQUIB pored redovnih aktivnosti evaluacije sprovodi i aktivnosti akreditacije akademskog osoblja, \u010dime se donose odluke o dodjeli beneficija\/nagrada akademskom osoblju za izuzetan rad, a u skladu sa principima koje je AQUIB utvrdio. Pomenuta aktivnost mo\u017ee predstavljati dobru praksu koja bi se mogla primijeniti i u na\u0161oj zemlji, a naro\u010dito u kontekstu unaprje\u0111enja nastavni\u010dkih kompetencija. Kada je u pitanju \u0161panski nacionalni okvir kvalifikacija \u2013 MECES, predstavnici AQUIB-a su nas informisali da se on konstantno razvija i unaprje\u0111uje.<\/p>\n
Tokom posjete IRIE institutu, predstavljen je godi\u0161nji plan po kome se sprovodi usavr\u0161avanje nastavnika u visokom obrazovanju na \u0161panskim ustanovama. Kursevi koji se sprovode orjentisani su na: razvoj digitalnih kompetancija, upravljanje socijalnim i komunikacijskim vje\u0161tinama, unaprje\u0111enje vje\u0161tina prezentovanja i podizanja interesovanja studenata, kreiranje video prezentacija, akademski integritet, pripremu akademskog osoblja za postupke akreditacije, podr\u0161ku u publikaciji nau\u010dnih radova, kreiranje SPSS baza, kori\u0161\u0107enje digitalnih u\u010dionica, kreiranje digitalnih upitnika i sl. Pomenuti kursevi nai\u0161li na izuzetno visok odziv od strane akademskog osoblja, a naro\u010dito su interesantni me\u0111u asistentima i mladim nau\u010dnicima. Narednog dana, tokom posjete \u201eUniversity of the Balearic Islands\u201c prezentovan je primjer kursa za unaprje\u0111enje nastavni\u010dkih kompetencija koji se sprovodi na ovoj ustanovi u saradnji sa IRIE institutom i koji nosi 16 ECTS kredita.<\/p>\n
Sve tri institucije su iskazale interesovanje za projekat BAQUAL i razvoj stru\u010dne kvalifikacije koji je njime predvi\u0111en, a naro\u010dito za sprovedene ankete o nastavni\u010dkim kompetencijama i njihov koncept.<\/p>\n
U kona\u010dnom, trodnevna studijska posjeta je u potpunosti ispunila o\u010dekivanja, a ste\u010deno iskustvo \u0107e biti od velikog zna\u010daja za realizaciju sli\u010dnog kursa za unaprje\u0111enje nastavni\u010dkih kompetencija u Crnoj Gori.<\/p>\n
<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Tema: razmjena iskustva ime\u0111u dva sistema visokog obrazovanja i unaprje\u0111enje znanja iz oblasti usavr\u0161avanja nastavnika Datum: 25-27. jula 2022. godine U skladu sa planiranim projektnim aktivnostima,\u00a0 a u cilju unaprje\u0111enja znanja iz oblasti nastavni\u010dkih kompetencija i kreiranja programa cjelo\u017eivotnog u\u010denja, realizovana je studijska posjeta \u0161panskim ustanovama koje se bave ovom tematikom. Studijska posjeta je realizovana […]<\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":11096,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[51],"tags":[],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/akokvo.me\/me\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11098"}],"collection":[{"href":"https:\/\/akokvo.me\/me\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/akokvo.me\/me\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/akokvo.me\/me\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/akokvo.me\/me\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=11098"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/akokvo.me\/me\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11098\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":11100,"href":"https:\/\/akokvo.me\/me\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11098\/revisions\/11100"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/akokvo.me\/me\/wp-json\/wp\/v2\/media\/11096"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/akokvo.me\/me\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=11098"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/akokvo.me\/me\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=11098"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/akokvo.me\/me\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=11098"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}