{"id":17093,"date":"2025-06-02T12:47:42","date_gmt":"2025-06-02T10:47:42","guid":{"rendered":"https:\/\/akokvo.me\/?p=17093"},"modified":"2025-06-02T13:23:01","modified_gmt":"2025-06-02T11:23:01","slug":"prezentacija-analize-o-aspiracijama-maturanata-na-putu-prelaza-iz-srednjeg-u-visoko-obrazovanje","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/akokvo.me\/me\/prezentacija-analize-o-aspiracijama-maturanata-na-putu-prelaza-iz-srednjeg-u-visoko-obrazovanje\/","title":{"rendered":"Prezentacija \u0410nalize o aspiracijama maturanata na putu prelaza iz srednjeg u visoko obrazovanje"},"content":{"rendered":"

U prostorijama Ministarstva prosvjete, nauke i inovacija odr\u017eana je prezentacija monografije ,,Analiza o aspiracijama maturanata na putu prelaza iz srednjeg u visoko obrazovanje,, u organizaciji Agencije za kontrolu i obezbje\u0111enje kvaliteta visokog obrazovanja. Prezentaciji su prisustvovali predstavnici MPNI, ustanova srednjeg i visokog obrazovanja, a govorili su: Marija Go\u0161ovi\u0107, generalna direktorica Direktorata za gimnazijsko i stru\u010dno obrazovanje u MPNI, Tatjana \u0106alasan, v. d. direktorice AKOKVO, Martin Unger, rukovodilac sektora za istra\u017eivanje visokog obrazovanja na Institutu za napredne studije u Be\u010du i Milica Kaved\u017ei\u0107, pomo\u0107nica direktorice AKOKVO u sektoru za obezbje\u0111enje kvaliteta i istra\u017eivanje.<\/strong><\/p>\n

\u00a0<\/strong>Zakonom o visokom obrazovanju precizirano je da Agencija obavlja poslove obezbje\u0111enja kvaliteta u skladu sa Evropskim standardima i smjernicama, a upravo jedan od standarda nala\u017ee obavezu sprovo\u0111enja tematskih analiza i predlaganje mjera koje imaju za cilj unaprje\u0111enje kvaliteta visokog obrazovanja, objasnila je generalna direktorica Direktorata za gimnazijsko i stru\u010dno obrazovanje u MPNI Marija Go\u0161ovi\u0107 i time otvorila prezentaciju ,,Analize o aspiracijama maturanata na putu prelaza iz srednjeg u visoko obrazovanje\u201c.<\/p>\n

Ideja da se istra\u017ee aspiracije maturanata u tranziciji iz srednjeg u visoko obrazovanje javila se u drugoj polovini 2023. godine s ciljem da se sagledaju motivi, \u017eelje, planovi i stepen informisanosti maturanata i identifikovanje alata koji bi im bili od koristi za dono\u0161enje odluka, pojasnila je Go\u0161ovi\u0107 i dodala da je pomenuta tranzicija va\u017ena kako za njihova individualna usmjerenja i poslovne uspjehe, tako i za dru\u0161tvo i ekonomiju u cjelini.<\/p>\n

Tako\u0111e, Go\u0161ovi\u0107 je istakla da uspjeh ovog istra\u017eivanja najbolje potvr\u0111uje podatak da je u njemu u\u010destvovalo 35 procenata svih maturanata u Crnoj Gori (1.780) iz \u010detrdeset pet srednjih \u0161kola iz dvadeset tri op\u0161tine.<\/p>\n

Analiza donosi nove, dragocjene uvide, od socijalne strukture maturanata i njihovih obrazovnih dostignu\u0107a, preko percepcije kvaliteta i dostupnosti visokog obrazovanja do stavova i razlika izme\u0111u privatnih i javnih visoko\u0161kolskih ustanova. Posebno je zna\u010dajno to \u0161to Analiza identifikuje konkretne potrebe za dodatnim informacijama i savjetima kako bi mladima pomogli da odluke donose promi\u0161ljeno i u skladu sa vlastitim potencijalima i ambicijama, zaklju\u010dila je Go\u0161ovi\u0107.<\/p>\n

V. d. direktorice Tatjana \u0106alasan izlaganje je zapo\u010dela citiraju\u0107i maturante iz vi\u0161e srednjih \u0161kola razli\u010ditih gradova Crne Gore i naglasila da bi Analiza trebalo da targetira maturante ali i sve bitne \u010dinioce i kreatore politika u obrazovnom sistemu.<\/p>\n

\u0106alasan je istakla da je ovo prva analiza sa ovom tematikom, ne samo u Crnoj Gori ve\u0107 i u regionu i da predstavlja prvi korak i dobru osnovu za dalja istra\u017eivanja u ovoj oblasti ali i za unaprje\u0111enje kvaliteta obrazovanja.<\/p>\n

Konkretne rezultate istra\u017eivanja prisutnima su predstavili urednici ,,Analize o aspiracijama maturanata na putu prelaza iz srednjeg u visoko obrazovanje\u201c Milica Kaved\u017ei\u0107 i Martin Unger. Neki od njihovih najzna\u010dajnijih zaklju\u010daka su da je niska korelacija izme\u0111u obrazovanja roditelja i prihoda u domac\u0301instvu sa s\u030ckolskim uspjehom maturanata, tj. da je obrazovni sistem relativno kvalitetan u kompenzaciji moguc\u0301ih nedostataka koje izazivaju niz\u030ci nivo obrazovanja roditelja ili niz\u030ci prihodi. S druge strane, razlike izme\u0111u polova u pogledu s\u030ckolskog uspjeha su posebno velike: dvostruko vis\u030ce pripadnika mus\u030ckog pola u odnosu na pripadnice z\u030censkog pola postiz\u030ce pretez\u030cno dobar uspjeh, dok gotovo polovina pripadnica z\u030censkog pola postiz\u030ce odlic\u030cne rezultate.<\/p>\n

Uc\u030cenici iz sjevernog regiona, odakle potic\u030ce naroc\u030cito veliki broj uc\u030cenika iz porodica sa niskim prihodima, postiz\u030cu los\u030cije rezultate u s\u030ckoli i imaju znac\u030cajno niz\u030ce namjere za studiranjem. Poboljs\u030canje ekonomskih uslova u ovom regionu zasigurno predstavlja dugoroc\u030can zadatak za donosioce odluka. Stoga bi mjere koje mogu poboljs\u030cati uc\u030cinak i obrazovne aspiracije maturanata bile naroc\u030cito korisne u sjevernom regionu, naglasila je Kaved\u017ei\u0107.<\/p>\n

Planovi maturanata tako\u0111e pokazuju vaz\u030cne rezultate: 34 procenta z\u030celi da studira na javnom univerzitetu, a 15 procenata na privatnim univerzitetima u Crnoj Gori. Njih 22 procenta planira da studira u inostranstvu, dok 29 procenata ne z\u030celi da studira ili je jos\u030c uvek neodluc\u030cno. Kada opseg posmatranja svedemo samo na one koji z\u030cele da studiraju, njih 70 procenata z\u030celi da studira u Crnoj Gori, iako 61 procenat ocjenjuje kvalitet stranih univerziteta vec\u0301im, isti\u010de Unger.<\/p>\n

Otprilike polovina onih koji namjeravaju da studiraju slaz\u030ce se sa tvrdnjom da je kvalitet obrazovanja na javnim ustanovama visokog obrazovanja vec\u0301i nego na privatnim ustanovama. Kada se radi o procjeni da li je diploma sa javnog univerziteta \u201ekvalitetnija\u201c, kontrast u pogledu akademskih rezultata je jos\u030c naglas\u030ceniji. Vec\u0301ina uc\u030cenika tako\u0111e pretpostavlja da je diplomu sa privatnog univerziteta laks\u030ce stec\u0301i.<\/p>\n

Kreatori obrazovnih politika u Crnoj Gori bi na bazi prikazanih nalaza i predloga trebalo da zapoc\u030cnu sa konkretnim akcijama kako bi se maturantima pruz\u030cila podrs\u030cka na putu donos\u030cenja s\u030cto kvalitetnijih odluka o nastavku obrazovanja pa vjerujemo da c\u0301e prikazani nalazi biti od koristi u tome ali i svojevrsna inspiracija za dalja istraz\u030civanja svih zainteresovanih strana, zaklju\u010dili su urednici Analize.<\/p>\n

Prezentaciju \u0410nalize mo\u017eete preuzeti na linku<\/a>.<\/p>\n