У оквиру ФУНК фестивала, у холу Техничких факултета Универзитета Црне Горе, одржана је панел дискусија „Оснаживање наставника кроз микрокреденцијале“ у којој је учествовала представница Агенције за контролу и обезбјеђење квалитета високог образовања Јелена Ђукановић, самостална савјетница за обезбјеђење квалитета. Такође, учествовале су и представнице Филозофског факултета Универзитета Црне Горе и Универзитета Медитеран.
Панел је отворио простор за размјену искустава и идеја о томе како модуларни и флексибилни модели образовања могу допринијети професионалном развоју наставника и унапређењу квалитета наставе.
Представница Агенције у свом излагању истакла је да микрокреденцијали доносе флексибилност која прати динамику тржишта рада и представљају важан корак ка развоју система који препознаје и вреднује свако стечено знање и вјештину.
Ђукановић је нагласила да свака стечена вјештина постаје градивни блок цјеложивотног учења као и да образовни системи који препознају микрокреденцијале постају системи који вреднују сваки напор и свако знање, без обзира како и гдје је стечено.
Током панела представљени су резултати пројекта CRED4TEACH који развија 11 пилот микрокреденцијала у Црној Гори, Албанији и Украјини.
Учеснице панела сагласиле су се да микрокреденцијали представљају мост између формалног образовања и потреба савременог друштва и тржишта рада.