U skladu sa Zakonom o visokom obrazovanju, član 13a, AKOKVO je u obavezi da predlaže mjere za unaprjeđenje kvaliteta visokog obrazovanja. Takođe, u skladu sa standardom 3.4. Evropskih standarda i smjernica (ESG), AKOKVO je u obavezi da izrađuje tematske analize koje opisuju i analiziraju aktivnosti iz eksternog obezbjeđenja kvaliteta.
Osnove za istraživanja su:
- Postupci akreditacije i reakreditacije koji filtriranjem podataka identifikuju dobre i loše prakse, i daju preporuke za unaprjeđenje stanja;
- Komparativne analize sistema obezbjeđenja kvaliteta na prostoru EHEA;
- Teme od značaja za aktuelni kontekst i unaprjeđenje sistema visokog obrazovanja.
U periodu do prve polovine 2025. godine, AKOKVO je izradila niz komparativnih analiza s ciljem boljeg razumijevanja specifičnih izazova i prilika unutar različitih obrazovnih sistema širom EHEA. Pomenute analize su poslužile kako kreatorima politika prilikom izrade novog Zakona o visokom obrazovanju, tako i za unaprjeđenje samih procedura unutar AKOKVO.
U nastavku je pregled realizovanih istraživačkih aktivnosti do prve polovine 2025. godine:
Analiza o aspiracijama maturanata na putu prelaza iz srednjeg u visoko obrazovanje
Tokom 2024. godine AKOKVO je započela izazovno istraživanje u vezi sa načinima na koje maturanti donose odluke o izboru studija, s ciljem da se, sa aspekta institucije, doprinese rješavanju jednog od gorućih problema na putu prelaza u visoko obrazovanje. Istraživanje je uz saglasnost Ministarstva, Zavoda za školstvo i Centra za stručno obrazovanje započeto u aprilu 2024. godine distribucijom upitnika svim srednjim školama u Crnoj Gori. Javna prezentacija Analize održana je u maju 2025. godine.
Analiza stanja usklađenosti sistema obezbjeđenja kvaliteta na osnovu Evropskih standarda i smjernica
Pomenutom Analizom utvrđeno je da je AKOKVO usklađena sa 4 od 14 ESG standarda, dok je za preostalih 10 standarda postignuta djelimična usklađenost, najvećim dijelom zbog neadekvatnog zakonskog rješenja. Analiza usklađenosti omogućava da AKOKVO kontinuirano prati svoj progres na putu ispunjenja ESG-a.
Komparativna analiza ispunjenosti ESG standarda 3.3. „Nezavisnost“
U cilju što adekvatnijeg definisanja članova novog Zakona o visokom obrazovanju AKOKVO je izradila Komparativnu analizu ispunjenosti ESG standarda 3.3. „Nezavisnost“, na primjeru 11 agencija. Svrha ove Analize je sagledavanje upravljačkih struktura i struktura stručnog tijela zaduženog za postupke evaluacija. Zaključeno je da u svim analiziranim agencijama oba tijela čine svi partneri u sistemu visokog obrazovanja.
Komparativna analiza ESG standarda 3.6. „Interno obezbjeđenje kvaliteta i profesionalno ponašanje“
Na primjerima 5 agencija koje su punopravne članice ENQA-e identifikovane su ključne komponente koje čine uspješan interni sistem kvaliteta, što će biti osnova za oblikovanje budućih aktivnosti u radu AKOKVO.
U toku je izrada Analize ispunjenosti Standarda 7, kriterijum f, izvještaja o reakreditaciji.
Pomenuta istraživanja omogućavaju usklađivanje sa najnovijim trendovima u sektoru visokog obrazovanja, čime se daje doprinos daljoj integraciji crnogorskog obrazovnog sistema u evropske okvire visokog obrazovanja.
Takođe, AKOKVO je zadužena za vođenje baze aktuelnih akreditacija studijskih programa, odnosno reakreditacija ustanova visokog obrazovanja, i u vezi sa tim sprovodi sledeće aktivnosti:
- Ažuriranje baze akreditovanih studijskih programa i reakreditovanih ustanova;
- Ažuriranje baze studijskih programa koji su reakreditovani kroz postupke reakreditacije ustanova visokog obrazovanja;
- Ažuriranje zajedničke baze akreditovanih studijskih programa i ustanova država Zapadnog Balkana.
U cilju monitoringa i kvantitativnog pregleda sistema visokog obrazovanja u Crnoj Gori, AKOKVO na godišnjem nivou ažurira internu bazu upisanih i diplomiranih studenata u Crnoj Gori, kao i bazu ustanova visokog obrazovanja i studijskih programa. Prikupljanje podataka o broju upisanih i diplomiranih studenata redovna je aktivnost koju AKOKVO obavlja, a koja se temelji na zvaničnim podacima MONSTAT-a.
U 2025. godini, AKOKVO će započeti sa aktivnostima na kreiranju, slanju i analiziranju upitnika koji se odnose na iskustvo stejkholdera u postupcima evaluacije. Putem distribuiranih upitnika, AKOKVO planira da prikupi povratne informacije od stejkholdera koji su prošli kroz različite evaluacione procese, kao što su: akreditacija studijskih programa, reakreditacija ustanova visokog obrazovanja i follow-up postupci. Analiza upitnika će pomoći AKOKVO da na osnovu iskustva i sugestija stejkholdera poboljša efikasnost evaluacionih postupaka i procedura.
Takođe, u drugoj polovini 2025. godine AKOKVO će biti posvećena izradi tematskih analiza u vezi sa nalazima iz evaluacionih postupaka.